Innostuimme askartelemaan luistelijoita. Tämä oli hauska prosessi, kun ensiksi piirsimme valkoisella vahaliidulla paperille ja maalasimme vesiväreillä päälle. Alta paljastui hienot ”luistelijan jäljet” ja tämä oli lasten mielestä ihmeellistä. Väritimme luistelijat ja liimasimme ne paikoilleen







Teimme myös pitkästä aikaa musiikkimaalausta sormiväreillä. Aurinko lämmitti ikkunasta ja taustalla soi Frozenista tutut hitit ja lapset inspiroituivat tekemään oman visionsa mukaista taidetta. Moniaistillisuus ja lasten luova ilmaisutaito pääsi todella kukoistamaan.




Ulkoleikit ovat olleet lasten mielestä ihania ja märkiä 🙂 vedellä on saanut lutrata ja vuoden ensimmäinen hiekkakakkukin saatiin sulaneesta hiekasta aikaiseksi…





Olemme myös paljon pelailleet erilaisia pelejä pienryhmissä. Lasten lempparipelejä ovat ehdottomasti palapelit, Uno ja muistipelit.





Ohjasimme lapsille draamatuokion, jossa lapset pääsivät auttamaan karhua, joka ei saanut unta. Tässä prosessidraamassa oli monta vaihetta, jotka johdattelivat lasta tarinaan ja mielikuvituksen käyttöön. Aloitimme lämmittelyllä ja draamasopimuksen tekemisellä. Mietimme yhteisiä keinoja, miten voisimme karhua auttaa. Lapsilta tuli hyviä ideoita kuten, iltapalan syöminen, hampaiden harjaus, iltasatu/laulu, unikaveri, peitto ja tyyny.

Lapset johdateltiin taikametsään talvilorun avulla. Puimme päällemme mielikuvitus ulkovaatteet ja lähdimme etsimään karhun pesää. Tiellämme oli paljon esteitä kuten alitettavia oksia, solisevia puroja, siltoja ja luolia.

Kun nämä esteet selvittiin, niin saavuimme karhun pesään. Siellä meitä odotti pieni kiltti karhu, joka tarvitsi lasten apua. Lapset auttoivat karhun uneen neuvoillaan ja karhu oli ikionnellinen. Lauloimme lopuksi tuutulauluksi tuiki tuiki tähtösen ja tämän jälkeen kuului kuorsausta.


Lapset saivat värittää aiheeseen liittyen värityskuvat ja viedä ne kotiin.
Tässä toiminnassa tuettiin lasten itseilmaisua, harjoiteltiin vuorovaikutustilanteita ja sosiaalisia taitoja. Edistettiin ryhmätyötaitoja, kertovan puheen tuottamista ja sanallista ilmaisua sekä harjoiteltiin ohjeiden kuuntelemista ja muiden ryhmäläisten kuuntelua.
LEIKKINURKKAUS













